8 Recomendaciones

Siguiendo las estrategias propuestas tras el análisis DAFO del nivel de formación de docentes y alumnos en el área de bioética, consideramos apropiado recomendar lo siguiente a la institución:

  1. Ofrecer conferencias breves (1–2 horas de duración) para docentes y alumnos sobre aspectos puntuales del área, tales como consentimiento informado, profesionalismo sanitario, guías bioéticas para el desempeño profesional y la investigación científica, y similares.
  2. Diseñar y ofrecer cursos cortos (10–25 horas de duración) para docentes y alumnos, sobre temas específicos del área, tales como principios bioéticos aplicados a la práctica profesional, principios bioéticos para la investigación clínica, bioética de la reproducción asistida, bioética ambiental y similares.
  3. Crear, mantener y actualizar constantemente un repositorio digital en línea a nivel institucional para ofrecer a la comunidad académica materiales instructivos, y que sirva como portal para la divulgación de actividades formativas en el área de bioética ofrecidas por la institución.
  4. Promover la investigación en temas bioéticos, ofreciendo a la comunidad académica mecanismos viables y eficientes de divulgación científica.
  5. Crear y mantener un comité de ética institucional, que incluya subcomités de ética profesional, ética de la investigación y ética asistencial.
  6. Organizar actividades científicas de divulgación académica y educación continua tales como simposios y talleres sobre temas bioéticos, involucrando tanto a actores nacionales como internacionales.
  7. Ofrecer cursos de formación en bioética a nivel de posgrado, fundamentalmente especializaciones (450 horas de formación o más), con pasantías obligatorias por servicios de salud públicos y privados.
  8. Ajustar los programas académicos de las carreras de grado y posgrado para que los alumnos puedan recibir la formación necesaria en conocimientos, habilidades y actitudes en el área de la bioética.

Estas recomendaciones están orientadas a mejorar el nivel de formación en bioética de docentes y alumnos de las carreras de medicina y ciencias de la salud.