Justificación

La bioética es una asignatura aún pendiente en muchas universidades de Latinoamérica, por lo que este proyecto permite realizar un diagnóstico preciso del grado de formación en bioética en una universidad privada que cuenta con docenas de docentes y cientos de alumnos de carreras del área de medicina y ciencias de la Salud (i.e., Universidad del Norte). Una vez hecho el diagnóstico de la situación actual, se proponen estrategias que permitan el mejoramiento de esta, i.e., incrementar el nivel de formación docente y estudiantil en bioética, lo que redundará en beneficio tanto de los profesionales sanitarios como de los pacientes que acceden a los servicios prestados por dichos profesionales.

Al finalizar el estudio, se espera ofrecer un panorama claro del nivel de entrenamiento en bioética de docentes y alumnos del área de medicina y ciencias de la salud, lo que permitirá desarrollar estrategias para la implementación de programas de entrenamiento curricular y extracurricular en bioética. Estos resultados prácticos permitirán determinar los enfoques más apropiados para la inserción de contenidos apropiados en los programas de estudio, planteamiento de cursos de entrenamiento en bioética para docentes y alumnos, y conformación de comités de bioética institucionales.